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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度91%
  • 成功次数25次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T5259555352)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T5259555352
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:日照市
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:应用统计学
  • 所在院校:日照职业技术学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:0
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   初中数学   初中英语   初中化学   
  • 擅长科目:小学数学
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人来自齐鲁工业大学,是大二的一名女生。专业为应用统计学,因为对统计,数字比较偏爱,所以当初选择了这个专业。英语也是强项。 倾向于求的一份数学,化学,英语方向的家教工作。最好不要距离工商学院太远,晚上方便回来。 本学期时间比较稳定,晚上都有时间。希望找到一份家教的工作,责任心强,做事认真,可以负责教初中及小学的学生,有家教以及多次课堂讲课的经验,平时乐于为同学讲题,耐心好,基础知识绝对扎实,完全可以做到提前备课,推己及人的帮助小孩子复习预习以及解疑答惑。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
随机头像
时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
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时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-27 12:40:29
评分
评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
评分
评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-11 11:35:41
评分
评价内容:课堂节奏把控好,不拖沓
教员评价
随机头像
时间:2025-03-05 18:10:18
评分
评价内容:学习反馈机制完善,家长沟通及时,课堂互动形式可更多元
教员评价
随机头像
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-04 09:40:01
评分
评价内容:总结高频易错点破解技巧,编制口诀记忆法,解题效率提升50%
教员评价
随机头像
时间:2025-01-29 14:40:17
评分
评价内容:建立错题追踪机制及时查漏补缺,但课堂节奏可适当加快
教员评价
随机头像
时间:2025-01-20 09:25:33
评分
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
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