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首页 >  教员信息 >  周教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验4年
  • 满意度89%
  • 成功次数25次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T7730593509)
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  • 周教员 (女)
  • 编  号:T7730593509
  • 出生年份:1998
  • 大学城市:德州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:物联网工程
  • 所在院校:德州学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   小学语文   小学英语   初中语文   初中英语   初中地理   初中生物   中考辅导   高中语文   高中生物   英语四级   
  • 擅长科目:初中生物
  • 授课区域: 莒县   岚山区   五莲县   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:每次放寒暑假的时候我都会选择打工来丰富自己的假期生活,在初中毕业的时候我在开发区做了两个月的发传单,高中毕业的时候在福山华莱士打工,大一寒暑假学车也拿到了驾驶证,大二暑假打了两份工,上午在华莱士,下午在喜家德水校,所以本人有很好的吃苦耐劳也很有耐心,在大学上学期间在德州也有过家教经验,交过小学和初中,所以能相对了解小初中学生的教程,自己也是学生与孩子沟通也不会有代沟,能很好的了解学生的学,然后认真地和家长汇报学生的学习情况。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-03 10:55:56
评分
评价内容:教学创意十足,激发兴趣
教员评价
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时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
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时间:2025-03-29 11:10:51
评分
评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
评分
评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-10 15:25:22
评分
评价内容:核心概念解析深刻透彻,配套典型例题精讲,掌握度检测到位
教员评价
随机头像
时间:2025-02-20 12:11:11
评分
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
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时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
随机头像
时间:2025-02-17 19:40:11
评分
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
随机头像
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
随机头像
时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
教员评价
随机头像
时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
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时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
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时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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