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首页 >  教员信息 >  王教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度97%
  • 成功次数28次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T4028172235)
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  • 王教员 (女)
  • 编  号:T4028172235
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:九龙
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (剧本杀店家发行)
  • 所学专业:中文
  • 所在院校:香港理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   中考辅导   高中语文   高中数学   高中英语   高中物理   高中化学   高中心理辅导   高中生物   新概念英语   
  • 擅长科目:高中英语
  • 授课区域: 五莲县   莒县   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:大家好,我毕业于高级中学,高考分数666分,全省前2000名,进入香港理工大学主修土木工程系。擅长逻辑思辨,有丰富的家教经验,能抽丝剥茧,一点点从根源找到问题,教会您的孩子。幽默风趣,授课风格多样,能和每一个我的学生交朋友。尤其擅长理科全科内容,已经如何快速提高英语成绩。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-05-20 15:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后辅导到位,不留疑问
教员评价
随机头像
时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
评分
评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
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时间:2025-03-10 15:25:22
评分
评价内容:核心概念解析深刻透彻,配套典型例题精讲,掌握度检测到位
教员评价
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时间:2025-02-15 15:30:22
评分
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-17 11:40:22
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评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
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时间:2025-01-13 14:15:37
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评价内容:亲和力与专业度完美结合,善于发现学生闪光点,建立学习自信心,成绩自然提升
教员评价
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时间:2025-01-05 16:50:09
评分
评价内容:每次课后都提供详细的学习报告和个性化建议,作业批改认真标注错误原因,家长能清晰掌握学习进度
教员评价
随机头像
时间:2025-01-02 15:30:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:老师耐心细致,孩子信心大增
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